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唇腭裂的语音训练_杭州唇腭裂语音训练中心_唇腭裂鼻音重怎么办?

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  由于口腔与鼻腔通透,口腔清洁卫生差,从而容易产生中耳炎和呼吸道感染。杭州唇腭裂语音训练中心严重的是由于水平腭裂所引起的发音障碍,不仅发音时经常伴有鼻压过高和口腔气压明显不足,导致声音不清。
  腭裂患者言语障碍的特点包括:
  腭裂儿童通常有语言延迟。
  ●腭裂患者的混合音比辅音和辅音比元音更难发音。
  ●受影响最大的是摩擦音和爆破音。吗?
  ●发辅音时口腔内气压低,发音不清楚。吗?
  ●非鼻,气体从鼻孔分流,鼻漏。吗?
  ●当非鼻音出现时,尤其是[I]或[u]出现时,会发生鼻共鸣。
  ●鼻音,如[m]、[n]、鼻共鸣不足、低鼻音(冷音)。
  ●为了弥补原发性或术后腭咽功能不全,杭州唇腭裂语音训练中心通过向后移动发音部分来产生代偿性语言。







  唇腭裂的言语治疗:
  唇腭裂术后2 - 3个月应进行语言训练,年龄越小越好,以纠正唇腭裂患者的语言问题,达到正常人一样说话的目的。
  (1)语音评价:2 ~ 3岁时进行第一次语音评价。如果一切正常,应每六个月或一年进行一次评估,直到六岁(视情况而定),以记录声音发育情况。
  (2)演讲培训:早期演讲培训在4岁之前,父母必须配合语言治疗师帮助孩子做抽气吹练习加强软腭肌肉的功能,并利用游戏来做口头练习来加强舌头的灵活性和灵敏度,使发音清晰。在医院进行语音训练时,大约4岁左右,孩子的注意力比较集中,可以每周到医院进行一次个人或团体语音训练。(3)语音夏令营:目的是让受影响的孩子们的语言生活起来,使正确的语音更加熟练,杭州唇腭裂语音训练中心同时培养一种自然的说话方式和习惯。
  (3)特殊检查:4岁时鼻部问题仍未改善,需检查特殊仪器,如x线摄影、鼻咽镜、声谱仪等,以决定是否接受咽成形术或安装语音辅助改善鼻音。
  腭裂语音治疗的目的:
  (1)教患者从口中正确发出声音和气流,杭州唇腭裂语音训练中心即学会如何控制腭咽音的结构和从口中发出的气流;腭咽闭合功能训练:良好的腭咽闭合功能是正常言语的基本生理条件。理想的腭裂修复只能给病人一个接近正常腭咽解剖结构,但由于这种结构重建后天之后,软腭肌肉的功能是一定会弱,因此,腭裂手术后,大多数病人palatopharyngeal不足。腭咽闭合功能的训练一般在术后3 ~ 4周开始,腭咽肌肉运动与口腔其他发声结构的肌肉协调。(3)语言习惯矫正训练:腭裂儿童应适龄说话,由于发音器官结构异常,语言反射不易建立。在这种异常的情况下学习发音和说话,孩子们自然会用闭鼻孔、闭舌咽、会厌闭等不良的语音习惯。手术后要恢复正常的解剖结构,这种说话习惯往往比较顽固,纠正起来比较困难。杭州唇腭裂语音训练中心但是,在音韵学家的正确指导下,在家长的积极配合下,是可以提高的。(4)教患者正确发不同体位产生的元音和辅音;在对话中正确使用新学的发音,改正不好的发音习惯,使正确的发音成为一种习惯。

  语言训练的内容包括:加强腭咽闭合功能、相关肌力训练、肺活量及口腔气流控制、发音器官运动功能训练及发音障碍的治疗。
  1. 爆破声音p、b、t、d、k、g的培训:
  爆破音是相对容易学习的辅音字母。纯辅音p、t和k爆破声音更容易发布比浊辅音l d和g。我们应该从b和b p。开始,p是双唇导火线,让病人闭上嘴巴,空气扩大的脸颊,然后突出释放的嘴唇,空气和p声音从嘴里自然。B和p听起来完全一样。因为b是浊辅音,所以当嘴唇张开,空气从口中排出时,声带应该同时震动。
  2. 摩擦训练和摩擦训练z, c, s, j, z, x, zh, ch, sh, r, f, h:
  在z、c、s、j、q、t等音的训练中,患者首先要学会如何将气流以正确的位置吹出口腔。病人应咬紧门牙,张开嘴,将气流从舌尖上的齿缝中吹出。保持舌尖以上和门牙之间的空气在口腔中央。舌尖离舌尖越近,声音离s越近。吹气时要求患者将舌尖向后移动。病人越往后走,声音越接近sh的声音。j, q和x的位置在舌头的后面在舌头的后面。严重代偿性发声障碍患者有时很难正确发出这些声音。反复强调发音要点,让患者反复模仿学习。有些患者在发出这些声音时可能有侧漏,即声音和气流不是来自口腔中部,而是来自两侧的舌向颊粘膜吹气。这种声音是听觉上的,给人一种大舌头的感觉。这个发音错误的习惯必须改正。
  3.鼻腔m、n、n、g、edge l的训练:
  M是鼻前肌。上下嘴唇闭合,声音和气流从鼻腔排出。N和g是鼻音。使舌根向上与软腭接触,杭州唇腭裂语音训练中心使声音从鼻腔发出。这两种声音通常不是什么大问题。有些病人不能清楚地发音n和l。当n和l发音时,舌体是完全一样的。当n发音时,舌缘完全靠近上颚,空气和声音完全从鼻腔产生。发l音时,舌尖与硬腭前部和前牙腭侧相接触。舌头的两边部分向上颚张开。气流和声音完全是由舌头的两侧产生,然后从舌头的前部由嘴发出。

  4. 嘴唇和舌头的运动。包括开口运动;圆润的嘴唇;唇练习;唇们所不齿的练习;伸舌头等。
  总之,绝大多数唇腭裂患者可以有正常的语言发展和习惯,可以达到与正常人一样的心理发展。关键是要通过综合治疗完全康复。
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