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周口哪里有兔唇腭裂术后语音矫正机构?收费贵么?

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  兔唇唇腭裂修复后,有些孩子的生理结构已经恢复,但在工作时,我们发现即使palatopharyngeal关闭功能是正常的,也可以是由于不良的补偿性的发音习惯和他们的语音清晰度是低于正常。腭咽闭合在检查时可以完全闭合,但在说话时,腭咽闭合不完全,这些儿童是兔唇术后语音矫正机构言语训练的对象。专家指出,如果兔唇唇腭裂术后仍存在明显的腭咽功能不全,任何形式的语音训练治疗都是无效的。这些儿童首先考虑咽形成或腭咽阻塞来恢复发音所需要的生理条件,只有这样,言语训练才有可能取得良好的效果。
  当语言发展正常的孩子在2岁左右时,我们可以开始正式的语音评估,根据评估结果逐步进行语音培训,为家长制定家庭培训计划。训练包括共振和发音。







  (1)改善上颚肌肉的感觉和运动功能,可用中指沿疤痕缘按摩硬腭和软腭前部,或用软毛刷轻轻擦拭上颚。要温和小心,不要引起任何反身性恶心。(2)咽动:依靠舌根的反射,迫使软腭运动。(3)高音、长音:越长、越响、越高越好,并逐渐加大音高,用a和I来训练,训练刚开始时,鼻孔应堵塞。(4)吹气练习:吹泡泡、吹口琴、吹口哨、吹气球等。它需要深吸气和缓慢呼气。吹的时间越长越好。
  (二)发音训练在进行发音训练前,应先训练发音器官,然后控制发音方式。
  (1)张口练习:嘴唇要轻轻合上,嘴要尽量张开,同时呼气,或发出声音。呼气结束时,轻轻地闭上你的嘴唇并吸气。重复4至8次。(2)扩唇运动:双牙正常咬合时,应轻松闭唇。舌尖应该碰到下牙的后面。嘴唇两边要平,I:声音要同时发出。(3)圆唇练习:仍闭唇,然后双唇轻轻合上,向外呼气或使u音,最后呼气,再闭唇位,同时吸气。重复4 - 8次。(4)紧唇练习:先轻轻闭上嘴唇,然后紧闭双唇,舌尖紧贴牙齿后部,发出口哨声或发u音。吸气时嘴唇微闭,重复4-8次。(5)咬唇练习:将下唇放在上下牙齿之间,呼气时,下唇与上下牙齿的关系不变,直到呼气结束,吸气为止。咬紧嘴唇,呼气。重复4 - 8次。(6)双唇互压练习:双唇相互挤压,取一张纸夹在双唇之间,屏住呼吸,用手取出一张纸,双唇用力夹住回形针,重复练习4-8次。(7)吮吸嘴唇训练:嘴唇之间互相用力兔唇术后语音矫正机构,突然松开,发出淡淡的嘴唇。重复4 - 8次。(8)鳃呼吸练习:嘴唇轻轻合上,嘴里充满气体,一张纸放在嘴外,呼吸时,把纸吹下来。同时,发出一种无声的pu声。在呼吸。重复4 - 8次。(9)伸舌练习:引导患者伸出舌头,放松嘴唇,将嘴唇拉回口中。重复4 - 8次。(10)伸舌练习:伸舌时尽量将舌头伸到嘴外,舌尖向上卷起,上唇或与人接触。回到平伸舌位。重复4至8次。(11)张口滚舌练习:尽量张大嘴巴,将舌头向上滚动到上牙外侧,将上牙向后滑动,硬腭和软腭,回到紧闭的嘴位。重复这个练习4-8次。(12)开口举舌练习:适度开嘴,舌前平举,硬腭。舌尖碰到牙齿的背面。回到原地,重复4至8次。(13)舌尖练习:适度张开嘴,舌尖抵住上齿冠面或上齿背,迅速离开,发出“吮吸、吮吸”的声音。重复8至12次。(14)舌部运动:舌苔前缘与硬腭接触,舌尖与上齿背接触,适度张口。从舌头上弹开。重复8至12次。(15)舌收缩运动:张开嘴,舌体收缩,感觉会厌压力,回到静止位置,再次收缩。重复4至8次。

  2、全面的发音练习(1)嘴唇展开——圆唇练习:a→o→a注意语音不能出现“断音”现象,反复练习吸气。重复发音8-12次。(2)唇展开——唇夹:I→u→I,声音连续,重复8-12次。(3)圆唇——唇展开练习:u→e→u,声音连续,重复8-12次。(4)三元音练习:ba→da→ga, pa→ta→ka。(5)卷舌练习:L→La, L→Le。(6)滚舌——平舌送气练习:sh→s→sh,重复此练习,直到舌头自由活动。对于儿童的声音构建训练,专家建议采取游戏+训练的方式,避免枯燥的训练方式,使儿童对训练失去兴趣,同时必须获得家长的合作,保持沟通,经常了解孩子的训练,以及训练中出现的问题。儿童语音训练一般在术后3个月开始,一对一进行,并指导家长在家进行训练。根据儿童的特点,训练时间不能太长,要根据儿童的状态而变化。培训的内容应融入生活,活泼多样,兔唇术后语音矫正机构以保持孩子的兴趣,不断鼓励家长,使他们有信心和毅力参加培训工作,使孩子尽快恢复正常的声音。
 
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